长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，为了精准把脉，找准切点，进一步更新教育教学理念，优化教学过程，提高课堂效益、推动我校教育教学高质量发展，6月16日下午，兰明传校长带领教务处及各教研组组长召开“聚焦课堂教学，促进高质量发展”的专题调研分析会。

反馈会议上，姜晖主任针对《2020-2021年度高质量发展评价报告》中的“教师专业能力”部分对教师录像课课堂教学进行了事实反馈和客观点评，既肯定了教师教学、学生课堂常规等方面的优点，又提出了指导性建议。高质量发展评价报告对我校教师的专业素养、教学工作态度及总体教学水平给予了较高的肯定，并从新教学理念、课堂活动的设计与实施、教学策略与方法、课堂效果等各方面对老师们的课堂教学进行了客观的评价和细致的指导，对教学活动中存在的困惑与问题提出了切实可行的建议。希望我校能继续开展常态化课堂教学活动，聚焦课堂，加强课堂教学研究，找准抓手，紧扣突破口，抓好创新素养教育。围绕课堂教学的因素，抓好课堂教学的实效。推动教师教学观念的转变，使教师教学方式、教学手段更适应教育教学发展的新要求，全面提高学科素养。

代雯主任就教师企业实践工作进行了政策解读，要求专业课教师每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践，教师企业实践要有针对性和实效性。同时指出：组织教师参加企业实践，是加强职业学校“双师型”教师队伍建设，实行工学结合、校企合作人才培养模式，提高职业教育质量的重要举措。学校加强企业实践制度建设，推动教师参加实践，提升职业综合素养。

王海舰主任鼓励我校广大教师继续加强教学教研常规工作，立足基础，相信全体教研组长将会带领所有组内教师以更饱满的热情投入新的教学中去，砥砺奋进，推进学校的高质量发展。

兰校长提出要求：学校将进一步贯彻落实各级教育行政部门部署要求，思想上要高度重视，行动上要认真落实，增强争先创优意识，加强师德师风建设，聚焦课堂抓质量，以实干作答，以实绩交卷，全力推进学校教育教学高质量发展，努力办好人民满意的教育。

磨砺催人奋进，教研促人成长。学校以落实促规范，以规范促提升，以教促学、以学促研，教学相长，高效课堂、高质量发展，我们一直努力奔跑在路上，相信未来的课堂质量会更好！