2023年3月31日，青岛市中职数学“新教材，新教法，新设计”单元集体备课活动在青岛财经职业学校举行。本次活动由教科院王琳主任主持，全市中职数学老师参加。

首先，青岛烹饪学校的王江虹老师就直线部分和全体教师进行了分享。王老师从新课程标准的内容与要求，职教高考标准与要求，教材解读与教学建议，职教高考研究四个方面对新教材新教法新设计进行了解读：1，新版教材注重几何的直观认识，解析几何的研究思路是通过引进坐标系，建立 “点”与“数”之间的一一对应关系，将数与形有机地结合起来，从而用代数方 法解决几何问题。2，新版教材更加注重数学文化的渗透和课程思政，增加“情景和问题”“趣味数学”“数学文化”“信息技术应用”。 3，新教材的习题分为三个不同层次：知识巩固、能力提升、学以致用，更利于对不同层次学生的考察。

其次，青岛财经职业学校的张念茹老师就圆的方程和全体教师进行了交流和分享，张老师从新教材有机融入课程思政元素，聚焦数学学科核心素养，注重适应性和突出职教特色三个方面进行了解读：1，新版教材增加了“直线与圆的方程应用举例” ，体现学以致用。 2.“情景和问题”设置环节贴近生活，让学生感受到中国的发展和强大，学生的民族自豪感和自信心油然而生，培养学生会用数学的眼光观察世界，用数学思维思考问题， 用数学语言表达问题。 3.例题、习题难度适中，对应性强；从知识巩固、能力提升、学以致用层层递进，注重分层次教学。 4.教辅材料中的“要点梳理”可以帮助学生梳理课堂基础知识，养成及时复习、及时总结的好习惯，题目难度适中。

最后，教科院王琳主任做了总结。王主任高度评价了两位交流的老师，准备充分，讲解全面，新旧教材分析到位，定位很准，指导性强，达到了交流分享的目的。王主任指出，新旧教材变化很大，突出解析方法，借助直角坐标系研究代数问题。新教材采用情景引入问题，转化为数学问题，加强对学生的数学核心素养的培养。希望全体与会老师认真回顾和反思本次活动的内容，与时俱进，不断学习新思想，新方法，全面提升自己的教育教学能力，为我市的教育事业做出自己的贡献。